Astèrix a Tàrraco

QUÈ EN SABIA ?

A mi de petita m'encantaven no els romans sinó els grecs, i per dir-ho els tenia un cert odi. Ja que els considerava com una còpia dels grecs, però que no m'agradava. Però al llarg del temps se'm va anar passant. És un tema molt interessant perquè a més que té molt de transfons crec que hi ha gent que potser no sap que per exemple a Tarragona van estar romans, i pot ser interessant per a ells. Quan vivia a Xile sempre m'interessa molt per la cultura Grega durant anys, jo i la meva tia, teníem un llibre d'històries gregues que em quedaria a casa seva a dormir i llegim episodis a la nit, sempre investigava i veia llibres sobre aquest tema perquè m'apassionava molt, tant que fins i tot em vaig fer a la religió politeista, centrada Olimp, com Zeus, Hera, Posidó i Atenea. Aquesta religió incloïa la creença en mites per explicar el món, ritus i sacrificis en honor a les deïtats, oracles i festivals com els Jocs Olímpics. I encara que soni estrany per a algú de l'actualitat hi havia nits que resava per certs déus, així que si, així d'aferrada estava, però mai no investigui res sobre els romans.

Mira no té res a veure però aquest quadre em recorda a Mario que sempre ens posa quadres jajaj

(ja se m'està enganxant).

 QUÈ HE APRÈS ?

Escolta Cesc, al llarg del trimestre he après moltes coses sobre els romans i la seva manera de viure. Per exemple, ara entenc millor com van expandir el seu imperi i per què les seves conquestes van ser tan importants per a la història d'Europa i d'Espanya.

Una altra cosa que he après és com eren els seus aqüeductes, els banys públics i els edificis com ara el fòrum o l'amfiteatre. Quan era més petita m'agradaven molt els grecs i per això ja coneixia força coses sobre la seva cultura, els seus déus, els mites i fins i tot la seva manera de pensar. Però en canvi sobre els romans no sabia gaire més enllà del típic: que tenien un gran imperi i molts soldats. I pel que hem treballat a classe, crec que he entès molt millor allò que els feia diferents. Els grecs destacaven més per la filosofia, l'art i la democràcia, mentres que els romans eren més pràctics: construïen carreteres, aqüeductes i organitzaven el territori. També que, encara que els romans copiaven moltes coses dels grecs, les adaptaven i les feien funcionar per a aquest imperi. (Cosa que això de copiar ja ho sabia de petita)

Això és una imatge de com solia ser Tarragona quan hi havia els romans.

COM HO HE APRÈS ?     

Ho he après gràcies a diferents activitats que hem anat fent durant el trimestre. També hem vist vídeos,

una altra cosa que m'ha servit ha estat l'excursió que vàrem fer. Jo crec que veure restes romanes en persona em va ajudar a imaginar-me com era tot de debò i ha entendre millor el que explicàvem a classe. A més, els treballs i les exposicions que hem fet en grup també han estat útils, perquè en preparar-los he hagut de buscar informació, resumir-la i entendre-la bé per poder explicar als companys, etc. Aprendre amb tu Cesc és una manera diferent d'aprendre amb els altres profes, que la teva manera d'ensenyar ressalta, ja que sempre t'esforces per fer les classes divertides perquè aprenguem millor i que riguem. És de les úniques classes en què se'm fa gairebé impossible adormir-me i això m'agrada

COM M'HAN AVALUAT ?

Diria que com en una altra manera ens has avaluat amb exàmens com en altres matèries, però per sort no jejejej. L'últim que vam fer va ser veure el vídeo i escriure al paper, des que he arribat ha espanya puc dir que mai se m'ha donat gens malament el català i sempre entenc bé a classes, però joe si et sóc sincera si no fos pel que havia escrit al vídeo segurament no hagués entès molt jajaj. També una forma d'avaluació molt clara és el bloc, com ara aquest jejej, en què demostrem més que res el que hem anat fent a classe i si hem entès o no.

Això és el que ve a ser el text que vaig fer sobre el vídeo (el qual no aconsegueixi acabar d'escriure) i el qual quan ja estava avaluat escolto al Cesc dir: si volen poden guardar-ho o trencar-ho, i li faci una foto i no m'ho pensi dues vegades i ho trenqui, ho vaig fer boleta i ho intenti encistellar a les escombraries, però pum!! sorpresa, la boleta reboto contra la paret i li arribo a Cesc (moment on gairebé se'm surt el cor jajaja) i bé intenti explicar que passo jajjaja, però bo.

PER MI , HA ESTAT ?

Per mi ha estat molt bé perquè he après molt a les classes i sobretot divertit que també és important, perquè de vegades les classes tan avorrides no senten bé. Però com ens avorrirem amb Cesc? jajaja. Diria que entre el que hem fet a 1r i ara a 2n això és el que més m'ha agradat.